Kriteria Ketuntasan Minimal

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

		Indikator	Penilaian			Hasil KKM
			Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait  penomena dan kejadian yang tampak mata.                                   Mencoba,  mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan  abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.	3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan         3.2 Memahami prinsip dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias     3.1. Memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok  dalam bentuk unisono         3.2. Memahami dasar bernyanyi dengan dua suara atau lebih secara berkelompok     4.1.Menggambar flora, fauna dan benda alam     4.2 Menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias  4.1 Menyanyikan lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono 4.2. Menyanyikan lagu dengan dua suara atau lebih dalam bentuk kelompok vokal	Unsur-unsur menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan	65	70	83	72,67
		Prinsip-prinsip menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan	65	70	83	72,67
		teknik menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan	65	70	83	72,67
		prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan	66	70	83	73,00
		Unsur-unsur menggambar flora, fauna dan alam benda bentuk geometrik menjadi ragam hias	66	70	83	73,00
		Prinsip-prinsip menggambar flora, fauna dan alam benda geometrik menjadi ragam hias	66	70	83	73,00
		teknik menggambar flora, fauna dan alam benda geometrik menjadi ragam hias	66	70	83	73,00
		prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda geometrik menjadi ragam hias	66	70	83	73,00
		konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok  dalam bentuk unisono	66	70	83	73,00
		Teknik dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok  dalam bentuk unisono	66	70	83	73,00
		Prosedur bernyanyi satu suara secara berkelompok  dalam bentuk unisono	66	70	83	73,00
		Prinsip dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok  dalam bentuk unisono	66	70	83	73,00
		Konsep dasar bernyanyi dengan dua suara atau lebih secara berkelompok	66	70	83	73,00
		Prinsip dasar bernyanyi dengan dua suara atau lebih secara berkelompok	66	69	83	72,67
		Teknik dasar bernyanyi dengan dua suara atau lebih secara berkelompok	65	69	83	72,33
		Menggambar flora	65	69	83	72,33
		Menggambar  fauna	65	69	83	72,33
		Menggambar benda alam	65	69	83	72,33
		Menggambar gubahan flora menjadi ragam hias	65	69	83	72,33
		Menggambar gubahan fauna menjadi ragam hias	65	69	83	72,33
		Menggambar gubahan bentuk geometrik menjadi ragam hias	65	69	83	72,33
		Menyanyikan lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono	63	69	83	71,67
		Menyanyikan lagu dengan satu suara secara Individu	63	69	83	71,67
		Menyanyikan lagu dengan dua suara dalam bentuk kelompok vokal	60	69	83	70,67
		Menyanyikan lagu dengan tiga suara dalam bentuk kelompok vocal	60	69	83	70,67
		KKM				72,47

                                                                                                                                                                                                                Moga 15 Juli 2019

MengetahuiGuru                                                                                                                                                             Guru Bidang Study

Kepala Sekolah Seni Budaya

 

 SLAMET RUSLANI, S.Pd.,M.Pd.                                                                                                                      HARYANTO

NIP. 19700901 199802 1 002                                                                                                                                 NIP. 19640504 198601 1 003

 

 

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah                   :SMP NEGERI 1 MOGA

Bidang Sutdy                      :SENI BUDAYA

Kelas/Semester                :VII/ GENAP

Kompentensi Inti	Kompetensi Dasar	Indikator	Penilaian			Hasil KKM
			Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait  penomena dan kejadian yang tampak mata.           Mencoba,  mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan  abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.	3.3.Memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan buatan   3.4.Memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan alam         3.3. Memahami  konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan       3.4. Memahami konsep dasar ansambel musik     4.3.Membuat karya dengan  berbagai motif ragam hias pada bahan buatan 4.4.Membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada  bahan alam     4.3.Memainkan alat musik sederhana secara perorangan   4.4.Memainkan ansambel musik sejenis dan campuran	Unsur-unsur penerapan ragam hias pada bahan buatan	65	68	83	72,00
		Prinsip-prinsip penerapan ragam hias pada bahan buatan	65	68	83	72,00
		teknik penerapan ragam hias pada bahan buatan	65	68	83	72,00
		prosedur penerapan ragam hias pada bahan buatan	65	68	83	72,00
		Unsur-unsur menggambar flora, fauna dan alam benda bentuk geometrik menjadi ragam hias	65	67	83	71,67
		Prinsip-prinsip penerapan ragam hias pada bahan alam	65	67	83	71,67
		teknik penerapan ragam hias pada bahan alam	65	67	83	71,67
		prosedur penerapan ragam hias pada bahan alam	65	67	83	71,67
		konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan	65	70	83	72,67
		Teknik dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan	65	70	83	72,67
		Prosedur dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan	65	70	83	72,67
		Prinsip dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan	65	70	83	72,67
		Konsep dasar ansambel musik	65	70	83	72,67
		Prinsip dasar ansambel musik	65	70	83	72,67
		Teknik dasar ansambel musik	65	70	83	72,67
		Membuat karya dengan  berbagai motif ragam hias pada bahan buatan ( FLORA )	64	68	83	71,67
		Membuat karya dengan  berbagai motif ragam hias pada bahan buatan ( FAUNA )	64	68	83	71,67
		Membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada  bahan alam	64	68	83	71,67
		Memainkan alat musik recorder secara perorangan	60	70	83	71,00
		Memainkan alat musik LCD secara perorangan	63	70	83	72,00
		Memainkan alat musik Angklung secara perorangan	63	70	83	72,00
		Memainkan alat musik sederhana secara perorangan
		KKM				72,06

                                                                                                                                                                                                               

 Yang membutuhkan file ini bisa di donwload di sini